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Liken, sharen, lernen? Anwendungsgebiete und Potenziale sozialer Medien in der transdisziplinären Forschungspraxis

Autoren

Wicher, M.; Thaler, A.

Medium / Ort der Veröffentlichung

In: Sfiri A. & J. Weinzödl (Hg.) Lernen abseits festgelegter Formen. Tagungsband zum 14. E-Learning Tag der FH JOANNEUM am 16.9.2015. Graz: ZML – Innovative Lernszenarien (FH JOANNEUM), S. 11-18.

MitarbeiterInnen / interner Verweis
Anita Thaler
Jahr
2015
Forschungsthema
Gender, Science & Technology

Unsere Publikationen zu diesem Themengebiet

Verantwortungsvolle Forschung im Kontext von Künstlicher Intelligenz am Arbeitsplatz: Empfehlungen aus der Evaluierung des transdisziplinären Projekts „VEKIAA“
Causes and Consequences of Biases and (Gender-) Stereotypes
Co-producing gender equality knowledge – the CHANGErs’ approach.
Integrierte Koproduktion von Geschlechter- und Gleichstellungswissen im europäischen Forschungskontext
The Hidden Potential: Gender in research funding of three strong innovators. In: Critical Issues in Science, Technology and Society Studies – STS Conference Proceedings 2021, Graz
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